Տեղեկատվություն

Կարո՞ղ է իմ նախակրթարանն ունենալ զարգացման ուշացում:

Կարո՞ղ է իմ նախակրթարանն ունենալ զարգացման ուշացում:


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Կարո՞ղ է իմ նախակրթարանն ունենալ զարգացման խնդիր:

Երբ դիտում եք, որ ձեր երեխան աճում է և ակնկալում եք նրա կարևոր իրադարձությունները, բնական է զարմանալ (և նույնիսկ անհանգստանալու մասին) `արդյո՞ք նրա զարգացումը հաջողված է: («Արդյո՞ք նա մինչև հիմա դերասանական դեր չէր խաղում», կամ «նրա քույրը կարող էր այս տարիքով հագնել իր վերնաշապիկը. Ինչու՞ չի կարող»:) Բայց հնարավորությունները նա զարգացնում է իր տեմպի ժամանակ շատ լավ:

Շատ դեպքերում երեխաները հասնում են զարգացման յուրաքանչյուր կարևորագույն կետի (ինչպես զուգարանի մարզումը, հեծանիվ վարելը և հստակ խոսելը) ճիշտ սպասվող ժամանակի ընթացքում: Եվ եթե ոչ, շուտով բռնում են:

Մյուս կողմից, հնարավոր խնդիրները շուտ հայտնաբերելը, քան ուշ, կարևոր է, եթե ձեր նախադպրոցական տարիքի երեխան իրական զարգացման ուշացում ունի:

Ի՞նչ է նշանակում «զարգացման ձգձգում»:

Բժիշկներն օգտագործում են այս տերմինը, երբ երեխան չի հասնում զարգացման կարևորագույն կետերի, այն, ինչ նորմալ է համարվում:

Հետաձգումը կարող է լինել մեկ կամ մի քանի ոլորտներում. Համախառն և նուրբ շարժիչային հմտություններ (ինչպիսիք են նետվելը և բեկորները), հաղորդակցման և լեզվական հմտություններ (երկուսն էլ «ընկալունակ», որը վերաբերում է հասկացողությանը, և «արտահայտիչ», որը վերաբերում է խոսակցությանը), ինքնակառավարման օգնության հմտություններ (ինչպես զուգարանի մարզում և հագնվելու զգեստ) և սոցիալական հմտություններ (օրինակ ՝ աչքի կապ հաստատելը և ուրիշների հետ խաղալը):

«Կարևոր է հիշել, որ մինչ զարգացումը հակված է զարգանալ տիպիկ առաջադիմությամբ, երեխաները զարգանում են տարբեր տեմպերով և տարբեր եղանակներով», - ասում է Կլեր Լերները ՝ «Զրոյից մինչև երեք» -ը երեխաների զարգացման մասնագետ, ազգային շահույթ չհետապնդող, որը նպաստում է երեխաների առողջ զարգացմանը:

Այսպիսով, օրինակ, մի 25 ամսական մի երեխա կարող է ունենալ շատ առաջադեմ շարժիչ հմտություններ, քանի որ նա սիրում է ուսումնասիրել և շփվել շարժման միջոցով, բայց մատիտ օգտագործելու որևէ հետաքրքրություն չունի, մինչդեռ նույն տարիքի մեկ այլ երեխա կարող է նկարել փայտի թվեր, բայց լինել ավելի քիչ: շարժիչ հմտություններ

«Հետևելու ամենակարևորն այն է, որ երեխան առաջադիմում է բոլոր ոլորտներում», - բացատրում է Լեռները:

Որո՞նք են այն շանսերը, որ իմ նախակրթարանն ունի զարգացման հետաձգում:

Տարբեր ուսումնասիրություններ են արձանագրել, որ 3 տարեկանից ցածր երեխաների 10-15% -ը զարգացման հետաձգում է ունեցել, ինչպիսիք են ՝ սովորելու դժվարությունը, շփվելը, խաղալը կամ ֆիզիկական գործունեություն կամ գործնական հմտություններ իրականացնելը:

Վաղ միջամտությունը կարող է հսկայական փոփոխություն առաջացնել զարգացման ուշացումով շատ երեխաների համար, սակայն մեկ ուսումնասիրության արդյունքում պարզվել է, որ երեխաների միայն 3 տոկոսն է համապատասխան ուշադրություն դարձնում: Այդ իսկ պատճառով ձեզ համար կարևոր է խոսել, եթե կասկածում եք, որ ձեր երեխան զարգացման ուշացում ունի:

Որոշ հաշմանդամություն անհետանում է այն ժամանակ, երբ երեխան գնում է դպրոց, մինչդեռ այլ խնդիրներ չեն բացահայտվի մինչև ուշ: Մինչև 17 տարեկան երեխաների մոտ 15 տոկոսը ունենում է այնպիսի խնդիրներ, ինչպիսիք են խոսքի և լեզվական խանգարումները, մտավոր հաշմանդամությունը, ուսման խանգարումը կամ հուզական և վարքային խնդիրներ:

Զարգացման հաշմանդամություն ունեցող երեխաների շրջանում մոտ 40 տոկոսը ունենում են մեկից ավելի զարգացման խանգարումներ, իսկ 2 տոկոսից պակասը ՝ երեք և ավելի:

Ինչպիսի խնդիրներ կարող եմ նկատել:

Ծնողների մեծամասնությունը բավականին զգայուն է այն տարիքի նկատմամբ, երբ իրենց երեխան հասնում է համախառն շարժիչային հենակետերի, ինչպես քայլելիս և բարձրանալով աստիճաններով, և արդյոք այդ ձեռքբերումները համարվում են «վաղ» կամ «ուշ»: Բայց գուցե նաև վերցնեք ձեր երեխայի ավելի լավ շարժիչ հմտությունները, ինչպիսին է նրա ունակությունը (կամ անկարողությունը) շրջանագծեր նկարելու կամ ատամները խոզանակելու համար:

Լեզուների ասպարեզում դուք կարող եք նկատել, որ ձեր երեխան դժվարություն ունի ընկալող լեզվով (բառերի և նախադասությունների իմաստները հասկանալով) կամ արտահայտիչ լեզվով (գաղափարներ արտահայտելով բառերով և նախադասություններով):

Լավ գաղափար է ծանոթանալ ճանաչողական և ֆիզիկական հմտությունների զարգացման նորմալ ժամանակացույցին, այնպես որ կարող եք օգտագործել այն որպես ընդհանուր ուղեցույց: Այս եղանակով դուք կիմանաք, որ 30 ամսվա ընթացքում նախադպրոցական վարժությունների մեծ մասը, օրինակ, կարող է լվանալ և չորացնել սեփական ձեռքերը, և 36 ամսվա ընթացքում շատերը կարող են օգտագործել նախադասության մեջ երեքից չորս բառ: Դուք նաև կսովորեք, որ 24 ամսվա ընթացքում երեխաների մեծ մասը կարող է վեց բլոկներ հավաքել, իսկ 36 ամսվա ընթացքում շատերը կարող են մեկ գույն անվանել:

Հիշեք, որ եթե ձեր երեխան վաղաժամ ծնվել է, ապա գուցե կարիք ունենա մի փոքր ավելի շատ ժամանակ, քան մյուս երեխաները, նրա տարիքը, հասնելու զարգացման որոշ փուլերի: Բժիշկներից շատերը գնահատում են վաղաժամ երեխայի զարգացումը այն ժամանակի հետ, երբ նա պետք է ծնվեր (նրա ժամկետի ավարտը, ոչ թե իրական ծննդյան ամսաթիվը) և համապատասխանաբար գնահատում են նրա հմտությունները մինչև իր երկրորդ կամ երրորդ ծննդյան օրը:

Եթե ​​իմ երեխան ուշացում ունի, ի՞նչը կարող է դա պատճառել:

Երբեմն հետաձգված զարգացումը ունի բժշկական պատճառ, ինչպիսին է վաղաժամ ծննդյան բարդությունները կամ գենետիկ պայմանը, ինչպիսին է Դաունի համախտանիշը: Կամ դա կարող էր լինել լուրջ հիվանդության կամ վթարի հետևանք:

Խոսքի և լեզվի հետաձգումը կարող է լինել լսողության խանգարման կամ նոպաների, կոկորդի կամ քթի կամ բերանի խոռոչի հետ կապված խնդրի հետ: Կապի մտադրությունների հետ կապված դժվարությունները կարող են կապված լինել կենտրոնական նյարդային համակարգի հետ կապված խնդրի հետ:

Սակայն ամենից հաճախ, որևէ բժշկական պատճառ չի կարող հայտնաբերվել, որը բացատրում է զարգացման հետաձգումը, ասում է Ֆլորիդայի Սանկտ Պետերբուրգի բոլոր մանկական հիվանդանոցի զարգացման մանկաբույժ Հենրի Շապիրոն:

Երբ պետք է կապվեմ բժշկի հետ:

Հետևեք ձեր բնազդներին: Դուք ամենալավ գիտեք ձեր երեխային, այնպես որ, հավանաբար, վաղ թե ուշ խնդիրներ եք նկատում, կամ հավանական խնդիրները: Եթե ​​հարց կամ մտահոգություն ունեք, ստուգեք այն, նույնիսկ եթե դա պարզապես վստահության համար է, ասում է Լեռները:

Կարող է օգտակար լինել նախքան բժշկի նշանակումը տպագրելու ձեր տպավորությունները: Հատկապես ինչ-որ բան ձեզ անհանգստացնում է ձեր երեխայի քայլելու կամ խոսելու ձևից: Կարծես նա կորցրել է մի կարևորագույն կետ, որը նախկինում հասել էր: Նկատե՞լ եք ֆիզիկական ձգձգման որևէ առանձնահատուկ նշան կամ լեզվական կամ հաղորդակցության ուշացման նշաններ:

Արդյո՞ք իմ նախադպրոցական բժշկի բժիշկը ստուգելու է զարգացման հետաձգումները:

Այո, նա պետք է: Ամերիկյան մանկաբուժության ակադեմիան խորհուրդ է տալիս, որ երեխաները և երեխաները ոչ պատշաճ հետաձգումներից յուրաքանչյուրում այցելեն ոչ ֆորմալ հետազոտություն ՝ հնարավոր հետաձգումների համար, և որ ծնողները լրացնեն պաշտոնական, կառուցվածքային զարգացման զննումների հարցաթերթիկը 9-, 18- և 30-ամսյա երեխաների լավ ստուգման ժամանակ: . (Եթե դուք չեք նախատեսում նշանակել 30 ամսվա ստուգում, ապա 24-ամսյա ստուգումը կարող է այն փոխարինել. Որոշ առողջապահական ծրագրեր չեն ընդգրկում 30-ամսյա ստուգումները:)

Բժիշկը պետք է հարցնի ձեզ ցանկացած մտահոգության մասին: Օգտագործելով զարգացման գնահատման ստանդարտ թեստեր, բժիշկը կփնտրի շարժիչային հատուկ հմտություններ, հաղորդակցման և լեզվական գիտելիքներ և ճանաչողական կարողություններ:

Եթե ​​նա որևէ անհանգստություն է գտնում, նա կարող է ձեզ դիմել բժշկի, որը մասնագիտացած է զարգացման հարցերում: Ձեր նախակրթարանն այնուհետև կունենա զարգացման գնահատական, ինչը նրա հմտությունների ավելի խորը գնահատումն է:

Կամ, եթե ձեր երեխան կարծես լեզու կամ կապի հետաձգում ունի, բժիշկը կարող է նրան ուղեկցել խոսքի պաթոլոգին ՝ այն գնահատման համար, որն ուղղված է հատուկ լեզվի զարգացմանը:

Իհարկե, տեսողության և լսողության հետ կապված խնդիրները, որոնք կարող են ազդել այլ ոլորտներում զարգացման վրա, դժվար է նկատել, քանի դեռ պրոֆեսիոնալ չեք: Աչքի և ականջի ստուգումները նույնպես պետք է լինեն ձեր երեխայի յուրաքանչյուր ստուգման մաս: Եթե ​​ձեր երեխայի բժիշկը կասկածում է խնդրի հետ, ապա նա կարող է ցանկանա անցկացնել լսողության կամ տեսողության ավելի մանրակրկիտ թեստեր:

Եթե ​​դուք անհանգստացած եք ձեր նախադպրոցական կրթության երեխայի սովորական այցելությունների միջև զարգացմամբ, մի սպասեք մինչև հաջորդը: Զանգահարեք բժշկին և բացատրեք ձեր մտահոգությունը: Հնարավոր է, որ նա կարողանա արագորեն հանգստացնել ձեր վախերը, կամ գուցե ցանկանա անմիջապես նշանակել նշանակումը զարգացման զննման համար:

Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե բժիշկն ասում է, որ իմ նախադպրոցականը լավ է, բայց ես դեռ անհանգստացած եմ:

Եթե ​​ձեր երեխան գնահատվել է իր բժշկի կողմից և ձեզ դեռ անհանգստացնում է, մի հապաղեք այլ կարծիք ստանալ: Փնտրեք մանկաբույժ, որը մասնագիտանում է զարգացման հարցերում, կամ խորհրդակցեք խոսքի պաթոլոգի հետ, եթե մտահոգված եք ձեր երեխայի լեզվի ուշացումով:

Բացի այդ, համայնքների մեծ մասում կան վաղ միջամտության ծրագրեր, որոնք որակավորում ունեցողներին տալիս են զարգացման անվճար գնահատականներ և ցուցադրում:

Ինչ էլ որ որոշեք անել, լավ գաղափար է ձեր երեխայի առաջնային խնամքի մատակարարը տեղեկացված լինել այլ բժիշկների այցելությունների և դրանց արդյունքների մասին:


Դիտեք տեսանյութը: ԻՆՉՊԵՍ Է ԿԱՏԱՐՎՈՒՄ ԵՐԵԽԱՅԻ ԲԵՂՄՆԱՎՈՐՈՒՄԸ (Հունիսի 2022).


Մեկնաբանություններ:

  1. Tlacelel

    aot mess

  2. Ayawamat

    Jokes aside!

  3. Peredur

    I have a CGI character :)

  4. Fenriktilar

    միանգամայն համահունչ է նախորդ հաղորդակցությանը

  5. Howard

    Կարծում եմ՝ սխալվում ես։ Ես համոզված եմ. Առաջարկում եմ քննարկել։ Ինձ էլ

  6. Philippe

    Նկատի ունեմ, թույլ եք տալիս սխալը: Մուտքագրեք մենք կքննարկենք:



Գրեք հաղորդագրություն